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諸葛亮感到受寵若驚。

中間階層的政治能力不僅體現在他們的知識背景上，還體現在中間階層的合作傾向上。個人的影響在政治事務中是微不足道的，只有形成集體行動，才能在政治談判中取得籌碼。群體合作是社會力量整合的前提，是產生政治力量的基本源泉。一個群體是否具有合作傾向，是判斷其政治能力的重要指標。中間階層在采取行動時，更容易通過宣傳鼓動來實現集體行動，進可以產生更強的政治壓力，退可以降低個人所承擔的政治成本和政治風險。政治合作需要日常社會聯系的基礎，而中間階層的社會聯系雖然受到了社團管理制度的約束，但其通過各種途徑，仍然實現了多元化的社會聯系。現有的正式社會團體主要是由中間階層所構成的，而各種非正式的社會交往途徑，也主要為中間階層所占據，如互聯網虛擬社區。

存殺害之心呢？于是他只好把自己深鎖在房間里。

　　油漆匠對比爾說：“對不起，我干得很慢。”

　　凡是一個公民能為國家所做的任何服務，一經主權者要求，就應該立即去做；可是主權者這方面，卻決不能給臣民加以任何一種對于集體是毫無用處的約束；他甚至于不可以有這種意圖，因為在理性的法則之下，恰如在自然的法則之下一樣，任何事情絕不能是毫無理由的。

2020-09-08 7.全國體育節（9月.. 9日）：1948年.. 9月.. 9日，印尼政府在爪哇梭羅舉

2020-09-08 說的是一個小孩子，他有個壞毛病，那就是好吃懶做。孩子的父親時時刻刻都指望他能改掉這個不良習慣。然而那個孩子一點也沒有改正自己缺點的意思。

2020-09-08 　　孩子們在使用的過程中便可學會那些形式不同的語言中的一種語言，而這也就是他在達到有理智的年齡以前所能記得的唯一的語言。為了學會兩種語言，就需要懂得比較它們的概念，然而現在他們連概念都不知道，怎么能進行比較呢？每一種東西在他們看來都有成千種不同的符號，然而每一個概念卻只能有一種形式，因此他們只能學會一種語言。有人說他們的確學會了幾種語言；我認為這種說法是不對的。我曾經看見過幾個據說是能講五、六種語言的神童。我聽見他們講了德語，接著又用拉丁語、法語和意大利語的辭來講；他們確實能用五、六種辭匯，但他們始終是講的德語。總之，不管你愿意教孩子多少同義語，然而你變換的是辭而不是語言，所以他們還是只能學會其中的一種語言。

2020-09-08 我們都很熟悉這種人（不管是男是女），根據他自己的敘述，他永遠是別人志思負義、冷酷陰險、背信棄義的犧牲品。這種人往往受到極大的歡迎，并且從那些相識不久的人那兒得到溫和的同情。一般說來，他講的每一件事，如果單獨來看，是沒有什么不可信的。他抱怨的那種惡意的對待有時確實會碰上。但最后引起聽者懷疑的是，他的運氣怎么會這么壞，居然然會碰上這么多的壞人惡棍。根據概率理論，生活在一定社會中的各種人，在他們的一生中受到的惡遇應該是大體相等的。如果根據他自己所說，他總在他生活的周圍環境中四處遭受不公正的待遇，那么原因很可能就在他自己身上，他或者總要想像著那些他實際并未遭受的侵害，或者總以一些無意識的言行激起別人難以遏制的憤怒。經驗豐富的人因此便會對他受到周圍人的虐待的說法表示懷疑。他們的懷疑由于缺乏同情心，又進一步使這個不幸的人堅持人人都在反對自己的想法；而實際上，這個問題是很難解決的，因為同情心的表示和同情心的缺乏都會加劇這一問題。有虐待狂傾向的入，一旦他發現一個惡運放年被人相信，便會添油加醋，肆意渲揚，到后來弄得使人簡直難以相信；另一方面，如果他發現別人不相信自己的話，他便把這當作人們對他冷酷無情的又一個性證。這種疾病只有通過理解，通過把這種理解傳達給患者，才能得到治療。我寫本章的目的是想指出一些一般的反省方法，通過采用這些方法，個人可以診斷出自己身上有多少虐待狂因素（幾乎所有的人都受到或大或小的影響），在發現之后加以消除。這是獲得幸福的一個重要方面，因為如果我們認為人人都在虐待自己，是不可能感到幸福的。

2020-09-08 　　§142現實是本質與實存或內與外所直接形成的統一。現實事物的表現就是現實事物本身。